凝聚家校合力 共筑成长之路 ——郑州市第一〇三高级中学高一年级家长会顺利召开

凝聚家校合力 共筑成长之路

——郑州市第一〇三高级中学高一年级家长会顺利召开

活动现场

王森发言

各班召开家长会

家长会现场

为加强家校沟通，凝聚教育合力，助力高一学子平稳适应高中学习生活，科学规划成长路径，11月21日，郑州市第一〇三高级中学高一年级家长会在学校举行。本次会议由高一年级长杨旭坤主持，学校副校长王森和高一学生全体家长参会。本次家长会旨在加强家校沟通，凝聚教育合力，共同分析现状，规划未来，助力孩子平稳、高效地度过高中生涯的关键阶段。

副校长王森深耕教育领域多年，在会上为全体高一家长指点迷津。王森用最接地气的话语，讲述着高一新生从初入学校到期中考试的成长历程，再面向未来，为在座家长在选科指导和交流沟通上提出一点想法。怀揣着对孩子高中生活的期许与关切，济济一堂的报告厅里，每一位家长都听得特别认真。

王森首先向家长们全面介绍了学校的发展概况，让家长们对孩子所处的学习环境有了更深入的了解。随后，针对家长们普遍关心的“新高考选科”事宜，王森进行了权威解读与政策指导。他从新高考政策核心要点、不同选科组合的优势与挑战、如何结合孩子的学科兴趣、能力特长及未来职业发展方向进行科学选择等多个维度，进行了高屋建瓴且深入浅出的讲解，为家长们拨开了新高考选科的“迷雾”，提供了极具价值的参考思路。

全体会议结束后，家长们移步至孩子所在的教室，进入班级交流环节。各班班主任以期中考试为核心，从成绩分析、问题拆解、班主任建议及沟通技巧四个维度展开分享，为家长们提供了细致入微的教育指引。

班主任们进行了细致的成绩分析。他们不仅呈现了班级整体的成绩概况，更聚焦到每一位学生的成绩波动，帮助家长清晰定位孩子在班级中的学习位次与进步空间，明确孩子的优势学科与薄弱环节，避免家长仅以单一分数评判孩子的学习状态。

针对考试中暴露出的共性与个性问题，班主任们逐一拆解。共性问题上，重点指出了部分学生存在的时间规划不合理、审题粗心、知识点掌握不扎实等问题；个性问题则结合学生日常作业表现与课堂反馈，如有的学生逻辑思维能力强但书写潦草，有的学生基础扎实但缺乏解题技巧等，让家长对孩子的学习短板有了具象化的认知。

班主任们进一步对学习过程中存在的问题进行了分析并给出了具体的建议。在学习监督方面，建议家长避免“一刀切”式的催促，转而关注孩子作业的专注度与完成质量；在习惯培养上，提倡家长引导孩子建立错题本，定期复盘总结；在环境营造上，强调为孩子打造安静独立的学习空间，减少电子产品的干扰。这些建议贴合高中学习特点，具有可操作性。

针对“考试后如何与学生沟通”这一家长普遍困惑的问题，班主任们分享了实用方法。他们提醒家长，首先要避免指责与对比，多给予孩子肯定与鼓励，保护其学习积极性；其次要学会“倾听”，引导孩子主动分析考试失利的原因，而非家长单方面说教；同时建议家长结合孩子的性格特点，采用平等交流的方式，与孩子共同制定阶段性的改进目标。此外，班主任们还就新高考选科的个性化规划、班级管理理念及后续家校配合的具体事项与家长们深入沟通，为家校协同育人筑牢基础。

交流过程中，家长们积极发言，围绕新高考选科，学生短板等与班主任进行深入交流，各班班主任认真倾听、耐心解答，结合学生未来发展方向提出专业建议，共同探讨助推学生全面发展的有效方法。

此次家长会有效地拉近了家校距离，极大增强了育人合力。相信在家校双方的共同协作下，每一位高一学子都能砥砺前行，拥有光明灿烂的未来！