传播知识 播种希望 播种幸福——谢宇兰

传播知识  播种希望  播种幸福

谢宇兰 

谢宇兰 中共党员 中小学高级教师 河南省教学技术标兵，河南省高中骨干教师、郑州市高中骨干教师，郑州市优秀教师，郑州市优秀党员，郑州市优秀教研组长。

大学毕业踏上讲台，课堂就是实现谢宇兰老师人生价值的舞台，学生就是谢宇兰传播知识、播种希望、播种幸福的对象。谢宇兰老师喜欢看学生们天真无邪的笑容，更喜欢学生们求知若渴的眼神，谢宇兰老师的课堂立足于立德树人，充分尊重孩子们的个性差异，“不上一节目中无人、眼中有分的课”，从生物学科核心素养出发，把知识问题化，以问题驱动学生的学习；问题情境化，用与生产、生活相关联的问题情境，激发孩子们的求知欲；情境化的问题探究化，锻炼学生的合作探究能力，帮助孩子们养成自主探究和主动思维的学习品质，建构高效课堂，与此同时学生们也收获了理想的成绩。

谢宇兰老师担任班主任工作十余年，牢记“教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，因此把心理素质教育渗透德育工作中去，用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗颗“种子”，用自己的真实行动来慢慢影响他们、生根发芽、枝繁叶茂。通过的“亲如慈母，爱如严父”的管理，通过积极的家校联系，建立了良好的师生关系，班级管理出色。

谢宇兰老师担任教研组长十五年，深知“教而不研则浅、研而不教则空”，确定教研专题，认真组织每次教研活动，和大家一起成长，提升业务素养；组织组内老师观课、评课，进行按计划教学；青年教师关系着学校的未来和发展，注重从师德、业务、教研、课堂驾驭能力、师生关系等方面对青年教师的培养；认真组织组内老师组织学生社团、开展校本课程，开阔学生的视野、启发学生的思维。

“学而知不足，思而得远虑，行而能致远”，时代在发展、科技在进步、课堂要创新、课程要融合，谢宇兰老师深知作为一名教师要终身学习，不仅更新专业知识和教育理论，还要学习信息技术、利用大数据解决评价和课堂优化等，积累碎片化的思维，努力做到“内化于心、外化于行”。路漫漫其修远兮，谢宇兰老师在教育教学上的追求永无