英教融中原 研途启新程 ——郑州市第一〇三高级中学省基础教育教学研究项目开题报告会圆满举行

英教融中原 研途启新程

——郑州市第一〇三高级中学省基础教育教学研究项目开题报告会圆满举行

郑州市第一〇三高级中学举行省基础教育教学研究项目开题报告会

郑州市第一〇三高级中学副校长王森发表致辞

郑州市教育科学规划与评估中心副研究员石毅发言

郑州市第四十七高级中学外语省一级学科负责人郝晓发言

课题组教师代表李莹作开题报告

参会人员合影留念

2025年11月27日，河南省基础教育教学研究项目《核心素养导向下河南地域文化融入高中英语教学的实践路径研究》开题报告会在郑州市第一〇三高级中学组织召开。学校领导、课题组成员及特邀郑州市教育科学规划与评估中心副研究员石毅、郑州市第四十七高级中学外语省一级学科负责人郝晓，共同为课题研究启幕护航。

会上，副校长王森发表致辞，对课题启动表示热烈祝贺，强调学校将全力提供资源保障与实践平台，支持课题组深耕细研，鼓励团队以研究推动教学创新。随后，课题组教师代表李莹作开题报告，系统阐述课题研究初衷、核心方向与预期成果，展现了扎实的前期准备。

专家团队在肯定课题实践价值的同时，提出简要优化建议。郝晓聚焦核心概念界定、国内外研究现状梳理等，建议明确概念内涵与研究缺口；石毅则从跨学科视角切入，建议合理调整研究周期，并围绕“国家课程与地域文化结合”细化目标、优化方法，确保研究可测可评。高屋建瓴的专业指导为课题深化指明了路径。

据悉，本项课题由郑州103高英语组教研组长于晓东老师主持，紧扣教育改革热点，探索地域文化与英语教学的深度融合。课题组将以此为契机，坚持认真听取专家的指导。精耕细研、专业支撑，扎实推进研究，力争产出高质量成果，为学校英语教学的提高与河南地域文化传播注入新动能。